【48812】峨眉二小：运用思想导图“画”出高效讲堂

　　中国网4月20日讯（张英）为安身常态，寻求常新，打破惯例的高效讲堂，近来，峨眉山市第二小学英语组打开了环绕“双减布景下，怎么样进步讲堂功率”为主题的英语常态课展现活动。

　　牟欣欣教师执教六年级下册《Module7 Unit1 He spent twenty-one hours in space》。牟欣欣教师以学生著作——神舟五号模型温习单词spaceship并引进本课人物Yang Liwei。学习怎么样描绘典范人物是本课的言语输出方针。讲堂中，牟欣欣教师以传闻操练打开课文学习，以分段操练为学生构建学习阶梯，由易到难，充沛调集孩子们学习活跃性，让每一位孩子参加到讲堂学习活动中。最终以思想导图方式出现文本内容，加深孩子们对文本的解读，并以此为基调打开读写活动。经过学习杨利伟的生平阅历，学生将怎么描绘典范人物的生平阅历内化为自己的常识系统，最终描绘刘翔的生平阅历，使所学常识学以致用。整堂课以传闻读写为基调，以生为本，到达进步讲堂功率的作用。

　　杜沁玲教师执教六年级《Module9 Unit1 Best wishes to you！》。本单元主要内容是学生结业在即相互表达祝愿。杜沁玲教师精心创设了结业为主题的情境，用课件出现了多种学生喜欢的图片，并让他们观看自己在小学几年的生活照，激起了离别之情，顺势写出对朋友、教师的离别祝愿。教育中坚持少教多学，让学生做学习的主人。把时刻放给学生，引导他们多读、多听、多练、多活动。经过讲堂小练笔，学生能够根据课上所学的常识独立到达方针，学生情感情绪与价值观也有相应的启示。经过杜沁玲教师规划的思想导图，学生环绕主题，进行充沛联想、发散性考虑，将与主题相关的常识分类来办理。本节课最终，杜沁玲教师进行了主题进步，从课文中引出了要爱惜友谊，爱惜每个朋友的质量，学生在各种问答中，耳濡目染，自然而然地学会了感恩母校，感恩良师，感恩益友。

　　张永华教师执教三年级下册《Module6 Unit1 What do you do on Sundays？》，以孩子们喜欢的chant引进，激起孩子们的爱好。在教授新单词、短语后，鼓舞学生在课文中找到相关联的内容，以操练学生的认读才能，到达进步讲堂功率的作用。他课中一直面带微笑，沉着淡定，循循善诱，节奏张弛有度，在充沛调集和激起孩子学习爱好的一起，使用思想导图对所学不断稳固和拓宽操练。张永华教师细心着重单词中字母的正确发音，纠正学生的不标准发音，鼓励学生勇于表达，乐于表达。学生学在其间，乐在其间。

　　在活动最终，整体英语组教师活跃研讨，对三位教师的讲堂进行深化研究，一起探讨了“双减”下的英语讲堂教育地深化，最大极限对学生学习自动性地调集，以及讲堂教育功率的进步等方面的战略，为往后的英语教育教育活动的打开奠定了坚实基础。